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A.P.S. Gelsomina - Spazio INDUE - Bologna

News Gelsomina Clown

Associazione Gelsomina è un esperienza fatta di persone di ogni età, siano clown, mimi, giocolieri, trampolieri, musici, maghi e funamboli, che prima di tutto sono educatori.
Si sono formati, oltre ai percorsi personali docenti e allievi, in un corso post-laurea attivato dal Dipartimento di Psicologia dell'Università di Bologna.

 
News Gelsomina Clown

L’Associazione ha alcuni scopi principali:

* 1 Offrire opportunità di continuare la formazione iniziata agli ex allievi del corso in un’ottica di formazione permanente;
* 2 Promuovere attività culturali inerenti il tema del clown (incontri con artisti, cineforum, scambi culturali con altre associazioni del settore);
* 3 Fare ricerca.

Il clowning come strumento di formazione e di intervento sul sociale è ormai molto utilizzato, soprattutto nei luoghi di sofferenza e disagio sociale ma poco è stato fatto per individuare modelli di riferimento e per avere dati sperimentali che documentino gli effetti degli interventi. La poca letteratura riguarda soprattutto i clown di corsia, impropriamente chiamati clown dottori ;

* 4 Effettuare interventi di formazione e/o sostegno: nei carceri, nelle scuole, negli ospedali, sulla strada o nei campi nomadi, in collaborazione con altre associazioni che già operano in questi settori.

Costituire un punto di contatto fra Associazioni che lavorano nel settore per diffondere notizie, promuovere forum di discussione.

* 5 Costituire un punto di contatto fra Associazioni che lavorano nel settore per diffondere notizie, promuovere forum di discussione.

 
News Gelsomina Clown

Negli anni accademici 2004/05 2005/06, l’ Università di Bologna, per la prima volta in Italia, ha aperto le porte ai clown, offrendo due Corsi di Alta Formazione della durata di un anno a laureati che intendessero avvicinarsi al clowning come strumento di formazione e di comunicazione.

In parte finanziato dai fondi europei, il corso ha avuto un grande successo ed è stato accolto, anche dalla stampa con interesse.
Complessivamente gli iscritti ai due corsi sono stati 62.

Il programma del corso, prevedeva 700 ore di lezione, e per la prima volta alle 350 ore di teoria (le classiche materie universitarie) venivano affiancate 350 ore di didattica alternativa.
Nell’ambito di quest’ultima gli allievi, oltre alle lezioni frontali, hanno assistito e partecipato a spettacoli teatrali, e ad iniziative legate al clowning .
Il corso è stato diretto da Alessandra Farneti presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Bologna e ha visto la collaborazione e la partecipazione della Società di Formazione “Ater” e del Teatro Comunale di Bologna.
I docenti e le materie di studio
I clown che hanno guidato i due corsi sono stati: André Casaca e Roberto Penzo
Si è ritenuto opportuno corredare l’insegnamento delle basi essenziali del clowning con il lavoro di altri insegnanti, per fornire un bagaglio adeguato ai corsisti e quindi, ecco i principi dell’arte manipolatoria e dei giochi di prestigio in generale, comprensione ed esercizi con la musica, laboratori per la costruzione di maschere:
Il Massimo Mago
Elisabetta Piras (musicista)
Stefano Iannetta
Irene Ferrari

Hanno inoltre collaborato i clown:
I Ciarlatani
Ginevra Sanguigno
Cecilia Meraviglia
Peter Shub
Daniele Zucchi e Pierre Telleri
Ago
Urana

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 MASTER UNIVERSITARIO

“La formazione del clown al servizio della persona”

Obiettivi
Acquisizione di: una sorta di pedagogia del clown (pedagogia del “fallimento”), basata sull’autoironia e sulla consapevolezza della propria ed altrui fragilità; competenze artistiche e tecniche teatrali di base che permettano di animare gruppi sia di adulti che di bambini (prestidigitazione, giocoleria, acrobazia, trampoli…); capacità psicologiche per porsi in relazione con soggetti diversi, in situazioni difficili; tecniche di comunicazione adeguate a contesti diversi.
Contenuti
Il master ha l'obiettivo di delineare chiaramente i requisiti di questa nuova figura professionale. Secondo il nostro punto di vista, il clowning apre molte prospettive professionali non solo negli ospedali ma in qualsiasi ambito lavorativo, purché la preparazione sia conforme alle richieste del mercato. Questo significa che, accanto ad una formazione tecnico-artistica, è necessaria una preparazione psico-pedagogica di buona qualità. In tal modo il clown al servizio della persona potrà svolgere il suo lavoro in ospedali, carceri, scuole, ma anche in aziende e in qualsiasi contesto sia necessario modificare il processo di comunicazione o migliorare la rappresentazione del Sé.
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